Просвещенное невежество. Что мы забыли о науке, пока занимались ее популяризацией?
Кирилл Константинович МАРТЫНОВ,
кандидат философских наук, доцент Школы философии НИУ ВШЭ
кандидат философских наук, доцент Школы философии НИУ ВШЭ
Популярные видео
Иван Борисович МИКИРТУМОВ,
профессор, доктор философских наук, заведующий кафедрой логики института философии Санкт-Петербургского университета
профессор, доктор философских наук, заведующий кафедрой логики института философии Санкт-Петербургского университета
Генрих Владимирович ЭРЛИХ,
доктор химических наук, ведущий научный сотрудник химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, писатель, популяризатор науки
Любовь Николаевна СТРЕЛЬНИКОВА,
кандидат химических наук, главный редактор журнала «Химия и жизнь», член Международной ассоциации журналистов и Европейской ассоциации научных журналистов, вице-президент НП «Содействие химическому и экологическому образованию»
доктор химических наук, ведущий научный сотрудник химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, писатель, популяризатор науки
Любовь Николаевна СТРЕЛЬНИКОВА,
кандидат химических наук, главный редактор журнала «Химия и жизнь», член Международной ассоциации журналистов и Европейской ассоциации научных журналистов, вице-президент НП «Содействие химическому и экологическому образованию»
МАЛИНЕЦКИЙ Георгий Геннадьевич,
доктор физико-математических наук, заведующий отделом моделирования нелинейных процессов Института прикладной математики им. М.В.Келдыша РАН, вице-президент Нанотехнологического общества России, вице-президент Клуба инновационного развития Института философии РАН, лауреат премии Ленинского комсомола (1985) и премии Правительства Российской Федерации в области образования
доктор физико-математических наук, заведующий отделом моделирования нелинейных процессов Института прикладной математики им. М.В.Келдыша РАН, вице-президент Нанотехнологического общества России, вице-президент Клуба инновационного развития Института философии РАН, лауреат премии Ленинского комсомола (1985) и премии Правительства Российской Федерации в области образования
